L'avenir de l'éducation en Colombie

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L’avenir de l’éducation en Colombie : Un événement transformateur pour l’apprentissage piloté par l’IA

Lors de l’événement L’avenir de l’éducation en Colombie, organisé par PRISA Media Colombia, des leaders éducatifs et innovateurs se sont réunis pour explorer le rôle transformateur de la technologie dans le façonnement du paysage éducatif du pays. Cet événement a offert une plateforme aux leaders d’opinion, notamment Younes, fondateur de LiveTech.AI et professeur adjoint en informatique à l’Université de Stanford, pour partager leurs perspectives sur le rôle crucial de l’intelligence artificielle (IA) dans l’éducation.

Younes a souligné l’importance pour la Colombie de développer et d’héberger localement ses propres modèles d’intelligence artificielle afin d’assurer sa souveraineté éducative et son intégrité culturelle. Il a insisté sur le fait que l’adoption de modèles d’IA étrangers comporte le risque d’intégrer des valeurs et des perspectives culturelles externes dans le système éducatif colombien. En créant des systèmes d’IA propriétaires, la Colombie peut mieux refléter ses valeurs, son éthique et ses dynamiques sociales uniques dans sa technologie.
Lors de sa présentation, Younes a également abordé comment l’IA a déjà démontré sa capacité à soutenir les enseignants en réduisant leur charge de travail quotidienne d’au moins 2 à 3 heures, leur permettant ainsi de se concentrer sur des activités pédagogiques à plus forte valeur ajoutée. Cette amélioration de la productivité s’inscrit dans une vision plus large de l’éducation pilotée par l’IA, capable de relever les défis locaux tout en respectant les normes culturelles et éthiques nationales.
La récente visite de LiveTech.AI en Colombie a été une opportunité stratégique pour engager des discussions avec les dirigeants colombiens sur la valeur potentielle que l’IA pourrait offrir, tout en soulignant la nécessité du développement local de l’IA pour garantir la souveraineté. Cet événement a posé les bases d’efforts collaboratifs futurs visant un avenir où l’éducation en Colombie sera à la fois technologiquement avancée et culturellement alignée.

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